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Educación Virtual en el Perú

Después de dos semanas de la llegada del COVID-19 al Perú, una cuarentena se promulgó en todo el territorio nacional. Cuando el ex presidente Martín Vizcarra anunció el distanciamiento social obligatorio, habían pasado exactamente 9 días desde el primer caso confirmado.

En esta situación, la vida cotidiana se iterrumpida en todos los ámbitos sociales, entre ellos: el sistema educativo. A raiz de las casos de COVID-19, el Ministerio de Educación decidió suspender las clases hasta el 30 de marzo, estas medidas figuran, respectivamente, en las resoluciones viceministeriales 081-2020 y 080-2020. 

Cómo la situación en plena pandemia no presentaba mejoras a corto plazo, sino todo lo contrario, tanto los colegios públicos o privados, y las universidades públicas o privadas, optaron por retomar sus clases por medio de la virtualidad. Según Rafael Nieto en La educación virtual o virtualidad en la educación

“la causa de la “educación” es el ser humano, el hombre y la mujer, quienes concurren a la producción de “algo” que, para fines de nuestra exposición, se denomina “educación”. Lo virtual, de esta manera, también evoca aquello que puede producir un efecto, aunque no lo produzca; pues se trata de lo implícito, de lo tácito, de lo sobreentendido o de lo aparente”.

Según el autor la educación en la virtualidad podría darse sin muchos inconvenientes, si bien es cierto la educación virtual presenta beneficios y desventajas, otro factor importante que hay que incluir en el proceso de la educación virtual es justamente la posibilidad de acceder a este recurso. En el artículo de opinión “Desafíos de la educación virtual en el Perú” 

“Hoy en día podemos diferenciar sectores que tienen el acceso total a las tecnologías, sectores que no tienen acceso de ningún tipo y zonas donde no hay acceso de forma completa. Si ponemos un ojo a las zonas indígenas y las zonas rurales, el panorama es muy desalentador y triste. En la región de Cusco  muchas viviendas en las zonas rurales no cuentan con internet”.

En ese sentido la educación virtual ha presentado un reto para el gobierno, los docentes y los estudiantes. Este proyecto pretende explicar como se afrontó a nivel universitario y secundario el proceso educativo. Una pequeña mirada entorno a la educación virtual. 

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